“葉老師，我們下一步的發(fā)展方向是高端裝備數(shù)字化制造測量體系……”“葉老師，我們要做汽車制造領(lǐng)域最專業(yè)的機(jī)器視覺供應(yīng)商……”“葉聲華獎學(xué)金，共頒發(fā)八屆，已有80人獲獎，覆蓋了國內(nèi)27所高?！?/p>

6月24日，葉聲華院士90歲生日宴上，眾弟子從海內(nèi)外趕來，共祝老師的生日也向老師匯報工作。

此刻葉先生的臉上滿是欣慰。

葉聲華，測試計量技術(shù)及儀器專家，中國工程院院士，天津大學(xué)教授。1934年6月，葉聲華出生在湖北沙市的一個清貧教師之家。

從教近60年，先生桃李滿天下。據(jù)不完全統(tǒng)計，先生培養(yǎng)的博士有87人，碩士有91人。培養(yǎng)的學(xué)生中，人才輩出。到目前為止，學(xué)生中已有中國工程院院士1人，具有國家級人才稱號的13人次，教授、研究員30余人。

童年的葉聲華經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭，并在日軍的大轟炸中失去了哥哥。父母教導(dǎo)兄弟姐妹幾人要努力讀書，本分做人，在這種家庭氛圍的影響下，葉聲華讀書更加刻苦。新中國成立后，葉聲華順利讀完了高中并考取了南昌大學(xué)。在1952年的院系調(diào)整中，他進(jìn)入當(dāng)時剛組建的華中工學(xué)院，即華中科技大學(xué)，學(xué)習(xí)機(jī)械專業(yè)。在留學(xué)蘇聯(lián)的大潮中，學(xué)業(yè)優(yōu)秀的他被推薦為留蘇預(yù)備生，但后因中蘇關(guān)系惡化而終未成行，被分配到天津大學(xué)進(jìn)入精儀系做助教，旋即考取王守融教授研究生，從此走上科學(xué)研究之路。

在上世紀(jì)六七十年代，關(guān)于激光的研究是國家的急需。盡管在十年浩劫中，國家的科教事業(yè)幾乎停滯，但幸運(yùn)的是葉聲華卻得到了回校做科研的機(jī)會，并在“激光會戰(zhàn)”中研制出了“氦氖激光器”，但也因?yàn)槿庋壅{(diào)制激光，他的一只眼睛受損還導(dǎo)致后來的視網(wǎng)膜脫落，險些失明?；蛟S是少年時期心中種下的那顆“學(xué)以致用”的種子一直在生長，亦或是學(xué)機(jī)械的他深知精密測量對于制造的重要作用，葉聲華將自己的科研方向確定為激光在精密測量中的應(yīng)用。

“做有用的研究”“做新的研究”是先生做科研的一貫思想。70年代，他將激光應(yīng)用到精密計量中來，開創(chuàng)了全新的科研領(lǐng)域。從最開始的激光準(zhǔn)直測量、激光衍射測量到后來的激光視覺在線測量、智能制造測量體系，葉聲華的研究始終來自于工業(yè)生產(chǎn)的實(shí)際需求，而最終成果也都直接應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)。大型造船廠船體尾軸直度測量、高層電梯的垂直測量、金屬網(wǎng)篩的測量、鹽場掃平儀的研制、白車身在線視覺測量……先生的科研都是一步步從原理突破走到最終廣泛應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)，也踐行了他做科研一定要“有用”和“新”的信條。

在這個過程中，葉先生也帶出了一個生機(jī)勃勃的科研團(tuán)隊(duì)。在先生看來，教育學(xué)生、培養(yǎng)人才，是教師的天職。在教育教學(xué)中，他重視教材建設(shè)，重視實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，對于學(xué)生的培養(yǎng)因材施教，充分尊重學(xué)生的個性也給與學(xué)生真心的關(guān)愛。在先生60余年教書育人的生涯中，他的學(xué)生不乏院士、長江、杰青等學(xué)術(shù)帶頭人，也不乏創(chuàng)業(yè)成功的年輕企業(yè)家以及各行業(yè)的技術(shù)骨干、工程師。在弟子們心中，葉老師是一位可親可敬的師者，他始終是親切和藹的，也是嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模嫘膶?shí)意為學(xué)生著想，愿意為學(xué)生的成長引航、鋪路，然后讓學(xué)生放手去搏，沒有后顧之憂的。這些學(xué)生，如今也已經(jīng)成為國內(nèi)儀器學(xué)科發(fā)展的中堅力量。

事實(shí)上，他的學(xué)生并不限于天津大學(xué)。他幫助兄弟高校建設(shè)儀器學(xué)科，提攜后學(xué)。他還提議以精密測試技術(shù)及儀器國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的名義組織了“院士論壇”和“院長論壇”，促進(jìn)國內(nèi)儀器學(xué)科的共同發(fā)展。他還用自己獲得的獎金設(shè)立了葉聲華獎學(xué)金。許多人還記得當(dāng)年葉院士捐贈獎學(xué)金時說的話：“我這輩子想做和在做的就是培養(yǎng)學(xué)生。”“我做的事不多，都是應(yīng)該做的，現(xiàn)在年紀(jì)大了，做不了什么事了，這個錢拿出來支持學(xué)生，獎勵學(xué)生……”

如今，盡管已不再親自指導(dǎo)學(xué)生們的科研工作，但葉先生仍然心系學(xué)科的發(fā)展，心系青年人成長。晚年他在很多場合都講過“做人、做事、做學(xué)問”的問題。在他看來，做人要海納百川，貴在誠信；做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)，貴在堅持；做學(xué)問要實(shí)事求是，貴在創(chuàng)新。這是他在自己過往的經(jīng)歷中深深體會出來的，他也愿意分享給更多的青年后學(xué)。

回顧往昔，葉先生曾感慨，“回想我這大半生，所作所為，如果能小助于國家，則沒有悔恨?！?/p>