6月26日下午，“雕刻時光：上海電影學(xué)院中外青年紀(jì)錄片電影人交流與對談”在上海大學(xué)延長校區(qū)第四教學(xué)樓502室舉辦。此次對談會有幸邀請到國際著名電影剪輯師、電影演員、音樂策展人、音樂會DJ龔麗悠（Liyo Gong），《人間世》《人生第一次》等著名紀(jì)錄片導(dǎo)演秦博，上海大學(xué)上海電影學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、編劇和導(dǎo)演的楊弋樞，中國青年導(dǎo)演、上海電影學(xué)院導(dǎo)演專業(yè)負(fù)責(zé)人楊洋四位嘉賓，分享自己的紀(jì)錄片創(chuàng)作經(jīng)驗。本次活動由上海電影學(xué)院影視藝術(shù)系副主任祝明杰主持，李奇老師擔(dān)任學(xué)術(shù)主持和翻譯，電影學(xué)院張婷婷教授也一同出席了本次講座。

龔麗悠（Liyo Gong），1988年出生在比利時列日，曾在德國柏林洪堡大學(xué)和布魯塞爾自由大學(xué)學(xué)習(xí)，獲學(xué)士、碩士學(xué)位，掌握法語、英語、德語、西班牙語等多國語言。一直從事紀(jì)錄片和散文電影的剪輯工作，其作品注重探索視覺藝術(shù)和敘事電影之間的空間。作為“心碎( Heartbroken)樂團(tuán)的成員，曾在比利時布魯塞爾、法國巴黎、英國倫敦和德國柏林等地策劃一系列實驗性俱樂部音樂活動。2023年出演由比利時導(dǎo)演巴斯德沃斯執(zhí)導(dǎo)的電影《Here》，該片在柏林國際電影節(jié)上獲得 Encounters部分最佳影片

Fipresci獎項，剪輯的作品《青春》入圍第76屆戛納國際電影節(jié)主競賽單元。

活動伊始，龔麗悠了分享有關(guān)紀(jì)錄片的剪輯經(jīng)驗。身份跨界、文化背景多元的她首先將電影與音樂作類比，突出了時間在剪輯中的重要地位，她認(rèn)為剪輯師的工作在于“雕刻時間，將拍攝素材變成作品”，剪輯就是通過間斷性創(chuàng)造詩意。她還特意解釋了院線電影和藝術(shù)片剪輯手法的區(qū)別，這是由影片不同的放映機(jī)制所造成，剪輯師需要遵循受眾的觀影習(xí)慣進(jìn)行創(chuàng)作。龔麗悠認(rèn)為敘述是剪輯師最需要關(guān)注的議題，剪輯并非是給影片的敘述戴上枷鎖，而應(yīng)當(dāng)留給觀眾想象回味的空間。

龔麗悠接著分享了自己在剪輯創(chuàng)作中的方法，她總結(jié)到剪輯師是影片的第一觀眾，剪輯的工作需要在無限的選擇中，既要保持邏輯性，又要遵循直覺。她向在場觀眾展示了剪輯軟件的工作序列和剪輯的結(jié)構(gòu)安排手稿，在她的剪輯習(xí)慣中音響和畫面剪輯同樣重要。龔麗悠以動物造型生動形象地對剪輯電影的流程進(jìn)行了總結(jié)——奠定基調(diào)的臉，漸入佳境的脖子，作為主體的“軟肚子”和一個細(xì)致精妙的結(jié)尾。

面對同學(xué)“紀(jì)錄片如何突破傳統(tǒng)敘事結(jié)構(gòu)”的疑問，龔麗悠通過剪輯作品紀(jì)錄片《INTO THE VIOLET BELLY》的預(yù)告提出使用畫外音或借鑒論文電影的方式，她還展示了電影導(dǎo)演保羅·施拉德制作的非傳統(tǒng)敘事的創(chuàng)作表格。龔麗悠認(rèn)為對剪輯師而言，紀(jì)錄片時間順序的變更代表著一種責(zé)任。

隨后，“紀(jì)錄片薈客廳一一紀(jì)錄片創(chuàng)作對談”活動拉開帷幕。對談環(huán)節(jié)由李奇老師支持，楊弋樞老師分享了自己拍攝紀(jì)錄片《浩然是誰》的心路歷程，楊洋老師暢談了在熟悉的家鄉(xiāng)蘭州拍攝紀(jì)錄片的心得，龔麗悠則從跨文化角度對中國現(xiàn)實主義題材紀(jì)錄片發(fā)表了看法。

秦博導(dǎo)演介紹了團(tuán)隊合作拍攝系列紀(jì)錄片的工作模式。秦博導(dǎo)演深受學(xué)生喜愛，其代表作《人間世》系列、《人生第一次》《人生第二次》等紀(jì)錄片作品都引起了廣泛的社會討論，大家都耳熟能詳。秦博導(dǎo)演創(chuàng)作的現(xiàn)實主義題材作品屢獲嘉獎，2015年的《食品工廠的黑洞》榮獲中國新聞獎一等獎、中宣部十大“好記者講好故事”；2016年《人間世》第一季榮獲廣州(國際)紀(jì)錄片節(jié)最佳系列紀(jì)錄片、最佳導(dǎo)演；2019年《人間世》第二季榮獲上海電視節(jié)白玉蘭獎最佳系列紀(jì)錄片。

李奇老師接著引導(dǎo)幾位嘉賓共同討論紀(jì)錄片中存在的倫理問題，秦博和楊洋導(dǎo)演們都分享了拍攝過程中的親身經(jīng)歷，那些在拍攝過程中深刻真實的記憶令觀眾動容，從他們的講述中觀眾們更加深刻地認(rèn)識到紀(jì)錄片所承載的人文關(guān)懷和記錄責(zé)任。

最后同學(xué)們積極踴躍向各位嘉賓提問，如如何看待當(dāng)下AI對紀(jì)錄片的影響，如何在拍攝過程中引導(dǎo)被拍攝對象，如何選取紀(jì)錄片拍攝的角色等，各位嘉賓也結(jié)合自身經(jīng)歷一一給出詳盡回答。本次紀(jì)錄片對談活動內(nèi)涵充實，討論有趣而深刻，幾位業(yè)界專家老師們現(xiàn)身說法，讓同學(xué)們對紀(jì)錄片的創(chuàng)作擁有了新的認(rèn)知和思考。