“推進職普融通，面向全省53所中職學校開展綜合高中班試點，公布70個省級中小學生職業(yè)體驗中心?！?2月10日上午，中共山西省委宣傳部、山西省人民政府新聞辦公室組織召開“推動高質(zhì)量發(fā)展 深化全方位轉(zhuǎn)型”系列主題第二十八場新聞發(fā)布會，省委教育工委委員，省教育廳副廳長王東介紹山西省在加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，推進職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展方面的具體舉措和安排。

職業(yè)教育與經(jīng)濟社會發(fā)展緊密相連，肩負著為區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展源源不斷地培養(yǎng)大國工匠、能工巧匠、高技能人才的重要使命。近年來，省委、省政府始終把職業(yè)教育擺在突出位置，不斷優(yōu)化育人模式，深化產(chǎn)教融合，大力構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，我省職業(yè)教育改革發(fā)展取得明顯成效，辦學基礎(chǔ)更加堅實，產(chǎn)教兩側(cè)更加融合，學生成長成才通道得到拓寬。

新建2所本科層次職業(yè)學校，“中—高—本”辦學體系初步形成，職業(yè)教育學校布局和專業(yè)布點實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展所有領(lǐng)域“兩個全覆蓋”。4所國家“雙高”、10所省級“雙高”和62所省級“高水平中職學?！苯ㄔO(shè)任務(wù)進展順利。成立10個省級市域產(chǎn)教聯(lián)合體，4個沖擊國家級和8個重點支持的省級行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，建設(shè)38個服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)的省級特色產(chǎn)業(yè)學院。支持建設(shè)一批品牌專業(yè)、高水平實訓基地。推進職普融通，面向全省53所中職學校開展綜合高中班試點，公布70個省級中小學生職業(yè)體驗中心。參加職業(yè)院校技能大賽連創(chuàng)佳績。

下一步，山西將從四個方面全面推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。

一是深化產(chǎn)教融合、校企合作。探索省域現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)新模式，建強市域產(chǎn)教聯(lián)合體、行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、特色產(chǎn)業(yè)學院，推動實體化運行、產(chǎn)教供需對接、教學資源共建。圍繞區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展，聚焦重點產(chǎn)業(yè)鏈，推動職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置快速響應(yīng)人才需求，促進專業(yè)結(jié)構(gòu)精準對接產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高職業(yè)教育人才培養(yǎng)適應(yīng)性。

二是以融通貫通滿足學生多樣化需求。深入推進綜合高中試點班教育教學，組織職業(yè)體驗中心根據(jù)職業(yè)分類面向全省中小學開展職業(yè)啟蒙和職業(yè)體驗教育。繼續(xù)深化中高職一體化長學制培養(yǎng)，推進考試招生制度改革，優(yōu)化“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試招生辦法，搭建中高職學生成長“立交橋”。

三是提升職業(yè)學校關(guān)鍵辦學能力。堅持立德樹人，注重德技并修。深入實施職業(yè)教育質(zhì)量提升工程，加強高水平高等職業(yè)學校和專業(yè)建設(shè)，建設(shè)一批特色專業(yè)群、特色專業(yè)和高水平實訓基地。深化教師、教材、教法“三教”改革，加強金專業(yè)、金課程、金教材、金師資、金基地“五金”建設(shè)，全面提高職業(yè)教育質(zhì)量。

四是進一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。加強組織領(lǐng)導，加大經(jīng)費投入，推動職業(yè)學校辦學條件全面達標。加快建設(shè)“少而精”的中等職業(yè)學校，推進辦學類型相同或?qū)I(yè)重復較多的職業(yè)院校整合重組。大力弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚，營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境。