遵循基礎(chǔ)學(xué)科發(fā)展規(guī)律，向?qū)W院放權(quán)，賦予基礎(chǔ)學(xué)科更多引才育才用才的自主權(quán)……3月3日，同濟(jì)大學(xué)宣布首次試點(diǎn)設(shè)立數(shù)學(xué)學(xué)科人才特區(qū)，以?xún)?yōu)化人才發(fā)展制度環(huán)境，進(jìn)一步激發(fā)基礎(chǔ)學(xué)科人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力，更好發(fā)揮作為“雙一流”大學(xué)培養(yǎng)基礎(chǔ)研究人才主力軍作用，大力培養(yǎng)造就一大批國(guó)家創(chuàng)新發(fā)展急需的基礎(chǔ)研究人才，加快建設(shè)高質(zhì)量基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)體系。這是同濟(jì)大學(xué)深入貫徹落實(shí)中央人才工作會(huì)議精神和習(xí)近平總書(shū)記2月28日在中央全面深化改革委員會(huì)第二十四次會(huì)議上重要講話(huà)精神的又一實(shí)際行動(dòng)。

近年來(lái)，同濟(jì)大學(xué)積極響應(yīng)國(guó)家加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)的戰(zhàn)略要求，加大力度支持?jǐn)?shù)學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)發(fā)展，數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院在學(xué)科建設(shè)、人才隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)、基礎(chǔ)研究等方面成績(jī)顯著。2019年成立“智能計(jì)算與應(yīng)用”同濟(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)中心，經(jīng)過(guò)兩年多的努力，不久前該中心成功獲批上海市智能計(jì)算前沿科學(xué)研究基地。2020年，數(shù)學(xué)學(xué)科入選國(guó)家基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃2.0基地。2021年，同濟(jì)版《高等數(shù)學(xué)（第七版）》榮獲全國(guó)優(yōu)秀教材特等獎(jiǎng)（高等教育類(lèi)全國(guó)4項(xiàng)，上海唯一）。

為更好打造平臺(tái)吸引人、辦好事業(yè)留住人，學(xué)校此次又重磅試點(diǎn)設(shè)立數(shù)學(xué)學(xué)科人才特區(qū)。特區(qū)特在一個(gè)“放”字，向用人主體下放“三權(quán)”，為人才工作松綁，進(jìn)一步為人才潛心投入教學(xué)科研工作創(chuàng)造良好的人文環(huán)境和學(xué)術(shù)沃土。

一放引才決定權(quán)。學(xué)校將進(jìn)一步落實(shí)高層次人才引進(jìn)校院兩級(jí)管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)院人才工作責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一，破除“五唯”，在人才引進(jìn)中充分尊重學(xué)科專(zhuān)業(yè)評(píng)價(jià)，通過(guò)綜合考察人才的科研志趣、科研能力和科研潛力，慧眼識(shí)才、精心選才，將科研“種子選手”請(qǐng)進(jìn)門(mén)。

二放育才自主權(quán)。學(xué)校面向?qū)W院加大人才培育的全方位支持力度，按年度制定海外人才攬蓄計(jì)劃，建立高層次人才“一門(mén)式”服務(wù)機(jī)制和人才安全保障機(jī)制；淡化年度考核硬指標(biāo)，綜合考量人才在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)貢獻(xiàn)等方面的成績(jī)；針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科研究周期長(zhǎng)、成果產(chǎn)出慢的特點(diǎn)，鼓勵(lì)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)前沿研究催生重大成果，給予數(shù)學(xué)人才更加寬松包容的科研環(huán)境和持續(xù)穩(wěn)定的支撐條件。

三放用才考核權(quán)。學(xué)院圍繞“雙一流”建設(shè)需求和高層次人才崗位職責(zé)，結(jié)合聘任協(xié)議約定的工作目標(biāo)和具體工作任務(wù)，采用同行評(píng)議、國(guó)際評(píng)估等方式，重點(diǎn)考核其立德樹(shù)人和科學(xué)研究的成效以及對(duì)學(xué)科建設(shè)的貢獻(xiàn)，考核評(píng)價(jià)以代表性成果、標(biāo)志性貢獻(xiàn)為重要參考，不斷完善海內(nèi)外同行評(píng)議機(jī)制，加快建立以創(chuàng)新價(jià)值、能力、貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的人才評(píng)價(jià)體系。

對(duì)于學(xué)校給予數(shù)學(xué)學(xué)科人才特區(qū)的“特殊政策”，數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)許學(xué)軍倍感振奮?！皵?shù)學(xué)學(xué)科不同于工科，有著獨(dú)特的學(xué)科發(fā)展規(guī)律和發(fā)展要求，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科及數(shù)學(xué)人才的培育應(yīng)遵循其自身的科學(xué)規(guī)律?！彼f(shuō)，學(xué)校此次建立數(shù)學(xué)學(xué)科人才特區(qū)，持續(xù)加大數(shù)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科的投入，對(duì)鼓勵(lì)開(kāi)展純數(shù)學(xué)理論研究有非常有益的推動(dòng)作用；另一方面，也可以積極引導(dǎo)應(yīng)用數(shù)學(xué)與同濟(jì)優(yōu)勢(shì)工科，如土木工程、交通工程、信息工程等進(jìn)行交叉融合、共謀發(fā)展。相信在不久的將來(lái)，同濟(jì)數(shù)學(xué)學(xué)科一定能形成自身的鮮明特色，在國(guó)內(nèi)高校數(shù)學(xué)學(xué)科中獨(dú)樹(shù)一幟。（來(lái)源：同濟(jì)大學(xué)）