芳菲四月，春風(fēng)澹蕩，在清華大學(xué)建校111周年之際，“清華校友終身學(xué)習(xí)支持計(jì)劃”學(xué)習(xí)日活動(dòng)特別邀請(qǐng)清華大學(xué)校務(wù)委員會(huì)副主任、文科資深教授、中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、教育部教育學(xué)本科專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任謝維和主講學(xué)習(xí)日活動(dòng)第33講，主題為“清華的風(fēng)格”。

謝維和主講

謝維和圍繞“格局、格式、格調(diào)、格言”四個(gè)方面，探討清華風(fēng)格的豐富內(nèi)涵。他談到，格局反映應(yīng)了一個(gè)學(xué)校辦學(xué)的視野、境界和態(tài)度。清華之所以為清華，在于站在國(guó)家需求層面考慮如何辦學(xué)，將把學(xué)校發(fā)展與國(guó)家民族的命運(yùn)緊密結(jié)合結(jié)合起來(lái)；談到格式時(shí)他表示，格式即為可以理解為規(guī)矩，規(guī)矩就是效率，做事做人要有規(guī)矩，這是大學(xué)有序發(fā)展、實(shí)現(xiàn)高效的必要基礎(chǔ)、做人要得體；格局決定成敗，格式?jīng)Q定效率，格調(diào)則反映了清華人的應(yīng)特質(zhì)，清華人的格調(diào)體現(xiàn)在四個(gè)方面，即注重德育、從我做起、不漏氣、個(gè)性化；最后，關(guān)于格言他談到，格言是一所成熟的和高水平一流大學(xué)的重要文化標(biāo)識(shí)。建校一個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，清華大學(xué)開(kāi)創(chuàng)了“中西融匯、古今貫通、文理滲透”的辦學(xué)風(fēng)格，彰顯了清華大學(xué)的格局，鑄就了它的格式，孕育了它的格調(diào)。這是一種關(guān)系成敗的境界，一種決定效率的規(guī)矩，也是一種體現(xiàn)特質(zhì)的品味。

互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，校友們通過(guò)發(fā)送彈幕、投稿的方式就清華的風(fēng)格有哪些變與不變，清華應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的人，怎么培養(yǎng)人，清華對(duì)培養(yǎng)出的人才賦予怎樣的期望以及教育的本質(zhì)等問(wèn)題與謝維和進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)。

贈(zèng)予校友學(xué)習(xí)日活動(dòng)紀(jì)念牌

講座結(jié)束后，繼續(xù)教育學(xué)院黨委書(shū)記刁慶軍向謝維和贈(zèng)予校友學(xué)習(xí)日活動(dòng)紀(jì)念牌。

清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、校友工作辦公室相關(guān)負(fù)責(zé)人參加現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，15000余名校友師生在線參與學(xué)習(xí)。（來(lái)源：清華大學(xué)）