11月30日下午，大中小一體化校園足球課程推進活動在復旦二附校江灣校區(qū)舉行。復旦大學孫雯體育發(fā)展中心主任孫雯一行現(xiàn)場指導學校足球課程，并就“大中小一體化校園足球課程建設(shè)”進行專題研討。復旦大學高水平女足主教練胡軍等和校內(nèi)外課程教練一起參加活動。

孫雯主任和老師們首先來到B1體育館，現(xiàn)場觀看小學足球社團活動。孫雯主任在與小隊員們進行簡短交流后，親自上場，化身為孫教練，指導隊員進行帶球繞“S”形看信號變向運球的練習，并和小隊員們親切交流，了解孩子們的興趣，鼓勵孩子們打好文化基礎(chǔ)，增強身體素質(zhì)，提高運動技能，體驗足球運動的樂趣。

在四樓體育館，孫雯主任觀摩了六年級足球多樣化課程，并饒有興趣地帶領(lǐng)孩子們進行足球游戲，提升同學們足球運動的專注力和團隊合作能力，鼓勵同學們不斷超越自我。在課程現(xiàn)場，她還和課程老師進行交流，了解學校多樣化足球課程的開設(shè)及開展情況。

教學觀摩結(jié)束后，在第一會議室，孫雯主任和課程老師、學校領(lǐng)導就“大中小一體化足球課程建設(shè)”進行了專題研討。

大家就“如何增強學校體育育人成效，建立各學段銜接有序、資源有機整合、課內(nèi)外一體化的人才培養(yǎng)體系，滿足學生全面而有個性的發(fā)展需求，全面提升中小學生體育素養(yǎng)水平”等主題展開討論。最后，孫雯主任對二附校一流的硬件設(shè)施、師資力量以及二附校學生的體育素養(yǎng)都給予了高度評價。她很高興地看到二附校學生對足球的興趣和熱情，這與學校多元的課程體系是分不開的。她希望持續(xù)推進“大中小一體化體育課程”建設(shè)，從足球開始，擴展到體育的各個項目，真正為學生體育素養(yǎng)全面發(fā)展提供有力保障。

在現(xiàn)場調(diào)研中，孫雯主任強調(diào)，體育運動不僅可以強身健體，還可以培養(yǎng)學生頑強的意志品質(zhì)、團隊合作精神和身心協(xié)調(diào)能力。

近年來，二附校堅持全面實施小學“興趣化”、初中“多樣化”的中小學一體化體育課程改革，開設(shè)符合各年段特點的多樣化的體育課程，滿足不同學生興趣發(fā)展需求，培養(yǎng)會學習、樂運動、善合作的小復旦人。

未來，學校將依托復旦大學的專業(yè)團隊進一步深化體育課程改革、推動校園足球的普及與提高，讓孩子們在多彩的足球課程中強健體魄，“踢”出青春風采。（來源：復旦大學）